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Immanuel Wallerstein / Comisión Gulbenkian · 1996

Abrir las ciencias sociales

  • Giro crítico y reflexivo (1960-1990)
  • Sistemas-mundo
  • 10 diagramas
01 · Capitulo 3 · Matriz comparativa

El Estado como contenedor y sus fugas

Las tres escalas que desbordan al Estado como unidad de analisis, y lo que sigue en pie despues de la critica.

Diagrama interactivo

El Estado como contenedor y sus fugas

El estadocentrismo no se rompe por un lado, sino por tres escalas a la vez que el Estado no contiene.

Hacia arriba

Separacion heredada

El Estado como bloque de construcción analítico: la unidad natural de comparación y de recolección de datos (p. 87).

Ruptura posterior

Economía política internacional, ciudades mundiales, historia mundial, análisis de sistemas-mundo y estudios civilizatorios trabajan a una escala que desborda al Estado (p. 91).

Hacia abajo

Separacion heredada

Cada Estado, un caso homogéneo; la nación como recipiente de la sociedad.

Ruptura posterior

Regiones dentro de los estados, protoindustrialización y lo local: «pensar globalmente, actuar localmente» (p. 89).

Hacia los lados

Separacion heredada

Los «estudios internacionales» miraban relaciones entre estados, comparando unidades del mismo tipo.

Ruptura posterior

Las estructuras transestatales no eran comparables entre estados y por eso quedaron invisibles para ese enfoque (p. 90).

Lo que no cae

Separacion heredada

La crítica se lee a veces como si el Estado hubiera dejado de importar.

Ruptura posterior

El Estado sigue siendo una institución clave: lo que pierde es el monopolio de la escala, no su relevancia (p. 92).

02 · Capitulo 3 · Comparación por bandas

Dos objetividades y una salida

Dos estrategias rivales para escapar de la subjetividad y la salida intersubjetiva que el libro propone.

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Dos objetividades y una salida

La disputa metodológica no fue ciencia contra literatura, sino dos estrategias rivales para huir de la subjetividad.

Nomotéticas

Maximizar la dureza del dato

Mensurabilidad y comparabilidad, datos del presente producidos y controlados por el investigador. La objetividad como propiedad del instrumento.

Puente

Objetividad como intención y aprendizaje

Métodos replicables, presentación abierta de la evidencia, coherencia y juicio intersubjetivo de una comunidad (p. 99). Con un límite explícito: «no aceptamos que se reduzca a la ciencia social a una miscelánea de visiones privadas» (p. 100).

Idiográficas

Fuentes sin intermediarios

Fuentes primarias no tocadas por terceros, datos del pasado, riqueza de contexto. La objetividad como pureza de la fuente.

03 · Capitulo 4 · Tarjetas expandibles

Los laboratorios de la reestructuración

El argumento geopolitico del capitulo 4: quien innova no es el centro academico consolidado sino la periferia.

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Los laboratorios de la reestructuración

La innovación institucional no viene del centro consolidado, sino de donde los viejos paradigmas «o nunca funcionaron realmente o se han desplomado» (p. 111).

Estados Unidos Máxima densidad, mínima libertad

La mayor densidad universitaria y una larga historia de experimentación estructural, pero atrapada en el remolino político (pp. 107-108).

Países poscomunistas Estructuras desmanteladas

Al caer el aparato anterior hay que rehacerlo desde cero; la etnología europea en la Humboldt como caso (p. 109).

Europa comunitaria Multilingüismo institucional

Intercambios, academia multilingüe y universidades de vocación explícitamente europea (p. 109).

África La escasez obliga a innovar

La pobreza de recursos empuja a cruzar la divisoria entre ciencias sociales y naturales, que en otros sitios se puede permitir mantener (pp. 109-110).

América Latina Estructuras parauniversitarias

La FLACSO como estructura no amarrada a las categorías departamentales tradicionales (p. 110).

04 · Capitulo 1 · Línea de tiempo

Linea de tiempo historica

Secuencia historica que conecta Estado moderno, universidad, disciplinas y debates posteriores a 1945.

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Linea de tiempo historica

De la modernidad al llamado a abrir las ciencias sociales.

Siglo XVII

Estado soberano moderno

Westfalia consolida una idea de soberania que vuelve central conocer, ordenar y administrar poblaciones y territorios.

05 · Capitulo 1 · Mapa conceptual

Campo formal del conocimiento

Ubica a las ciencias sociales entre leyes universales e interpretaciones particulares.

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Campo formal del conocimiento

Las ciencias sociales nacen en una posicion intermedia e inestable.

Ciencias naturalesHumanidadesCiencias sociales

Ciencias naturales

Buscan leyes generales, medicion, prediccion y control experimental.

06 · Capitulo 1 · Modelo relacional

Pentagono disciplinario

Compara historia, economia, sociologia, ciencia politica y antropologia.

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Pentagono disciplinario

Cinco disciplinas estabilizan la primera arquitectura de las ciencias sociales.

CSHistoriaEconomiaSociologiaCiencia politicaAntropologia
Metodo
Archivo y hermeneutica
Objeto
Pasado nacional y particular
Posicion
Idiografica
Limite historico
Tendencia antiteorica y nacional-estatal.
07 · Capitulo 1 · Tarjetas expandibles

Disciplinas al borde

Explica por que algunos campos quedaron dentro, fuera o en la periferia de las ciencias sociales.

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Disciplinas al borde

Campos que quedaron en posiciones ambiguas frente a la ciencia social institucionalizada.

Estudios orientales Dentro, pero separados

Estudiaron sociedades con escritura, religiones y Estados fuertes, pero como civilizaciones inmoviles y textuales.

Geografia Auxiliar

Fue situada cerca de las ciencias naturales y como apoyo de la historia; el espacio quedo subestimado.

Psicologia Desplazada

Se asocio mas al campo medico que al nucleo de ciencias sociales.

Derecho Normativa

Su orientacion normativa e idiografica quedo lejos del ideal empirico nomotetico dominante.

08 · Capitulo 2 · Matriz comparativa

Tres lineas divisorias

Muestra las separaciones heredadas y las rupturas que se vuelven visibles despues de 1945.

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Tres lineas divisorias

Despues de 1945 estas separaciones se volvieron cada vez menos sostenibles.

Moderno / no moderno

Separacion heredada

Historia y ciencias sociales nomoteticas para Occidente; antropologia y orientalismo para otros mundos.

Ruptura posterior

Los estudios de area mostraron que las mismas herramientas podian cruzar regiones y disciplinas.

Pasado / presente

Separacion heredada

La historia estudiaba el pasado; economia, sociologia y ciencia politica se enfocaban en el presente.

Ruptura posterior

La historia social, economica y antropologica mezclo temporalidades, datos y conceptos de varias disciplinas.

Mercado / Estado / sociedad civil

Separacion heredada

Economia, ciencia politica y sociologia se repartieron esferas como si fueran objetos separados.

Ruptura posterior

Macroeconomia, sociologia politica, sociologia economica y estudios de movimientos revelaron superposiciones.

09 · Capitulo 2 · Comparación por bandas

La frontera de las dos culturas

Conecta ciencias de la complejidad, estudios culturales y el lugar puente de las ciencias sociales.

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La frontera de las dos culturas

Las ciencias sociales aparecen como posible espacio de reconciliacion.

Ciencias naturales

Ciencias de la complejidad

Introducen no linealidad, flecha del tiempo, inestabilidad, retroalimentacion, observador y autoorganizacion.

Puente

Ciencias sociales

Estudian sistemas historicos formados por individuos que aprenden, reaccionan y modifican el mundo que se investiga.

Humanidades

Estudios culturales

Cruzan literatura, genero, localidad, lenguaje y critica posmoderna, aunque pueden caer en antiteoricismo.

10 · Capitulo 4 · Red interactiva

Red de reestructuracion

Red de propuestas institucionales para abrir las ciencias sociales sin borrar todo lo existente.

Diagrama interactivo con D3

Red de reestructuracion

Cuatro propuestas institucionales para abrir fronteras sin eliminar todo lo existente.